En una multitudinaria jornada en el centro histórico, el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala (STEG) y la Asamblea Nacional del Magisterio congregaron este martes a docentes de los 22 departamentos del país en la Plaza de la Constitución. La movilización, que inició desde las 9:30 horas con la colocación de una tarima principal sobre la Sexta Avenida, tuvo como eje central la presentación de 1,265,000 firmas de padres de familia recopiladas en favor de reformas educativas integrales.
Los manifestantes, con representaciones de departamentos como Huehuetenango y Quiché, habilitaron en los alrededores del parque central un libro de actas para que transeúntes y simpatizantes continuaran sumando su respaldo. Posteriormente, la marcha avanzó hacia las instalaciones del Congreso de la República para oficializar la entrega de la documentación recopilada por la comunidad escolar.
Reformas de ley y peticiones clave
Las firmas respaldan formalmente las iniciativas 6494 (reformas a la Ley de Educación Nacional) y 6509 (reformas a la Ley de Alimentación Escolar). En el plano de las demandas estudiantiles, la dirigencia magisterial plantea las siguientes medidas:
Alimentación escolar: Incrementar la inversión de Q6.00 a Q25.00 diarios por alumno, incorporando además la distribución diaria de un vaso de leche líquida para todos los niveles educativos.
Insumos básicos: Garantizar dotación de uniformes y calzado escolar a nivel nacional.
Costo de vida y seguridad: Exigir medidas inmediatas al Gobierno para el control de precios en la canasta básica y frenar la ola de violencia que afecta a las comunidades.
Respaldo parlamentario
Durante el acto en las afueras del Palacio Legislativo, varios congresistas de la bancada VAMOS —entre ellos Allan Rodríguez, Edgar Reyes Lee, Maynor Mejía y Gladis Carolina Cifuentes— se hicieron presentes para manifestar su apoyo a la dirigencia del STEG encabezada por Joviel Acevedo. Los parlamentarios indicaron su disposición a dar seguimiento a las propuestas elevadas por el sector docente y las familias firmantes.
La propuesta busca beneficiar a estudiantes del sector público desde el nivel Inicial hasta Diversificado. Ahora corresponderá a los diputados conocer y evaluar estas demandas, orientadas a mejorar las condiciones educativas de la niñez y juventud guatemalteca.
Por: L. Camarena
